為增進香港高中學生對大灣區(qū)內(nèi)地城市職場環(huán)境的認知，助力香港青年抓住大灣區(qū)發(fā)展新機遇，4月1日，香港路德會協(xié)同中學30名學生走進中山市坦洲鎮(zhèn)，實地參訪廣東博測達科技股份有限公司、易事達光電（廣東）有限公司，開啟一場別開生面的“大灣區(qū)職涯探索之旅”，近距離感受坦洲制造的科技魅力、發(fā)展活力與職場氛圍。
“這個車間和我以往在電視上看到的生產(chǎn)車間差別好大！別的車間都是統(tǒng)一流水線、大批量生產(chǎn)同款產(chǎn)品，為什么這里看不到一模一樣的生產(chǎn)線呀？”
“我們主打定制化測試與自動化智能設(shè)備，專為客戶量身研發(fā)專屬方案。大家眼前這條是國際品牌電吹風定制自動化產(chǎn)線，旁邊是精密電子元器件智能檢測設(shè)備，單顆元器件檢測僅需5至6秒?！?/p>
活動中，學生們首先來到廣東博測達科技股份有限公司。作為國家高新技術(shù)企業(yè)、廣東省專精特新企業(yè)，學生們探索了產(chǎn)品展廳、全自動生產(chǎn)車間、高端研發(fā)實驗室，親眼見識了自動化測試設(shè)備、半導體芯片測試分選機等 “黑科技” 產(chǎn)品。學生們認真聆聽工作人員講解企業(yè)在射頻測試、智能工廠系統(tǒng)研發(fā)等方面的技術(shù)優(yōu)勢，以及與清華大學、浙江大學等高校開展產(chǎn)學研合作、推動技術(shù)創(chuàng)新的歷程，更與企業(yè)技術(shù)及管理人員面對面交流，詳細了解研發(fā)工程師、測試工程師等各類專業(yè)崗位的工作內(nèi)容與能力要求，對“科技賦能產(chǎn)業(yè)”有了更深刻的具象認知，真切體會到高新技術(shù)企業(yè)對青年人才的迫切需求。
“沒想到小小的車燈，竟蘊含這么多科技與學問！你們最核心的亮點是什么？”
“我們專注把車燈做到極致，有自主研發(fā)團隊，在光源和散熱技術(shù)上持續(xù)優(yōu)化，車燈更亮、更耐用。工廠采用智能化生產(chǎn)線，工藝精細、品質(zhì)穩(wěn)定。除常規(guī)車燈外，我們也支持個性化定制?！?/p>
第二站，學生們前往易事達光電（廣東）有限公司。在企業(yè)展廳，學生們駐足觀看LED前照燈、工作燈等各類產(chǎn)品，企業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場展示越野車加裝車燈后的效果。在生產(chǎn)車間，學生詳細了解產(chǎn)品研發(fā)流程、生產(chǎn)工藝以及企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、品質(zhì)管控方面的舉措，深入認識企業(yè)從市場洞察、精密制造到全球營銷的業(yè)務全鏈條。同學們特別關(guān)注企業(yè)在品質(zhì)管理、供應鏈協(xié)調(diào)、海外市場拓展等領(lǐng)域的人才需求，并就內(nèi)地職場環(huán)境、職業(yè)發(fā)展通道、企業(yè)對港澳青年的招聘政策等問題與人力資源負責人深入探討，對內(nèi)地企業(yè)的國際化運營模式、對區(qū)域經(jīng)濟的貢獻及現(xiàn)代化職場生態(tài)有了更具體的了解。
參觀過程中，學生們?nèi)虒Ｗ⒄J真，主動交流探討，紛紛表示此次參觀收獲頗豐、感觸深刻?！爸皩?nèi)地制造業(yè)的了解只停留在書本上，今天的參觀讓我看到了大灣區(qū)內(nèi)地企業(yè)先進的工作環(huán)境和完善的運營體系，我對未來是否來內(nèi)地發(fā)展有了更清晰的思考。”不少學生表示，此次活動完全刷新了對內(nèi)地的印象，也增強了未來北上求學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心與興趣。
此次香港學生赴坦洲企業(yè)參訪，既為粵港澳青年交流搭建了橋梁，幫助香港學子深入了解內(nèi)地實業(yè)發(fā)展與職場環(huán)境，感受產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)活力，找準個人發(fā)展與國家大局的契合點，也成為展示坦洲制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展成果與優(yōu)良人才環(huán)境的重要窗口。
黨史學習教育